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GEMR Newsalert Julio, 2018
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POR FAVOR, ÚNASE A LA CONSULTA EN LÍNEA SOBRE EL INFORME GEM 2020: INCLUSIÓN Y EDUCACIÓN
Tras los informes GEM sobre la educación y los otros ODS (2016), la rendición de cuentas (2017/8) y la migración y el desplazamiento (2019), el Informe GEM 2020 se centrará en la inclusión.

Reflejando la orientación general de los ODS de “no dejar a nadie atrás”, el Informe de este año examinará en profundidad la inclusión y la educación, mostrando las barreras que enfrentan los más vulnerables, y poniendo un énfasis particular en las personas con discapacidad. Al analizar políticas en todo el mundo, presentará evidencia sobre los diferentes elementos de los sistemas educativos que pueden apoyar la inclusión, como las leyes y las políticas, la gobernanza y las finanzas, los materiales curriculares y de aprendizaje, las y los maestros, la infraestructura escolar, la selección de escuelas, y los puntos de vista de los padres y la comunidad. Asimismo, se examinará una gama de indicadores para determinar su efectividad en la medición de la inclusión en la educación.
 
Al igual que todos los años, lo invitamos a participar en nuestra consulta en línea durante las próximas ocho semanas, incluyendo sugerencias sobre la literatura relevante, análisis de datos y estudios de caso. Las opiniones de investigadores, académicos, gobiernos, organizaciones no gubernamentales, donantes de ayuda, maestros, jóvenes y cualquier persona interesada en la educación y el desarrollo son bienvenidas.

Por favor lea la nota de concepto y contribuya a esta consulta en línea antes del 28 septiembre de 2018.
Nota de concepto y consulta en línea
NUEVA CAMPAÑA DEL INFORME GEM: #EDUSTORY
Edustory Image
¿Tiene experiencia enseñando a los refugiados? ¿Ha sido entrenado para lidiar con las necesidades diversas, multilingües/culturales que este grupo puede enfrentar?

¿Es un estudiante refugiado? ¿Qué desafíos e iniciativas le han impedido o ayudado a obtener acceso a la educación?

El 20 de junio (Día Mundial de los Refugiados), el Informe GEM lanzó un llamado para que los estudiantes refugiados y sus maestros compartan sus historias y fotos sobre la educación.

Nos gustaría presentar las historias recopiladas en nuestro próximo informe sobre migración, desplazamiento y educación que se publicará el 20 de noviembre de 2018.
Comparta su #edustory
PARTICIPE EN LOS EVENTOS DE LANZAMIENTO DEL INFORME GEM DE 2019 SOBRE MIGRACIÓN, DESPLAZAMIENTO Y EDUCACIÓN
El Informe GEM de 2019 se publicará el 20 de noviembre y su lanzamiento será acompañado de eventos importantes, durante una semana, en Bangkok, Beirut, Berlín y Nairobi. Estos y otros eventos figuran en nuestro calendario, que se actualizará constantemente desde ahora hasta el lanzamiento.

Regístrese para recibir el Informe GEM de 2019 en su bandeja de entrada cuando se publique.
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Materiales del GEM en nuevos idiomas

La versión portuguesa del Resumen sobre Género de 2018

El documento de política sobre la ayuda para la educación ahora está disponible en francés
PUBLICACIONES DESTACADAS DEL BLOG DE LA EDUCACIÓN MUNDIAL
Una perspectiva nacional sobre el sistema educativo suizo
El 19 de junio, Suiza publicó el Informe de Educación de Suiza de 2018. Completamente alineado con la campaña #MakeitPublic (“Hazlo público”) del Informe GEM para garantizar que todos los países informen a sus ciudadanos sobre el progreso que han hecho en relación con la educación, el nuevo Informe proporciona un nuevo análisis sobre el sistema educativo suizo en su totalidad, desde la escuela primaria hasta la educación de adultos.
En un blog exclusivo, representantes de la Secretaría de Estado de Educación, Investigación e Innovación de Suiza comparten sus observaciones sobre el proceso de redacción del informe nacional de seguimiento de la educación y cómo este ha sido útil para identificar desafíos y éxitos en la educación.
 
Si la educación no puede esperar, la ayuda humanitaria debe aumentar
Analizando las tendencias clave del recientemente publicado Informe de Ayuda Humanitaria Global de 2018, este blog pregunta por qué la comunidad humanitaria sigue pasando por alto la ayuda a la educación.
 
Todos se benefician de la diversidad en el campus: ¿por qué existe un problema con la acción afirmativa?
Este blog refleja la reciente decisión del presidente Trump de rescindir toda orientación para las universidades sobre cómo implementar legalmente la acción afirmativa.
2018 Resumen sobre género
2017/8 Informe GEM
 
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