Det var svært at få armene ned, da det stod klart at forliget omkring Finansloven for 2016 indeholdt en stigning i koblingsprocenten på 2% fra 71% til 73%

Men tilbage ved skrivebordet med regnemaskinen må vi så konstatere, at for 2016 er det kun et plaster på såret, da lock-out-effekten fra 2013 reelt betyder en nedgang på 3,5%. Så der er fortsat grund til at holde stramme tøjler i økonomien på skolerne. Flere rapporter fra revisionsfirmaerne viser da også, at en stor del af de frie skoler kæmper for at holde sorte tal på bundlinien og at der også i 2016 er udsigt til, at der må lukke skoler. 
Vi kan så kun håbe, at det begynder at lysne, når effekten af de 2% slår igennem i 2017. Liberal Alliance, som bragte koblingsprocenten ind i finanslovsforhandlingerne har i øvrigt som erklæret mål, at koblingsprocenten skal op på 80%!!
Tilskuddet til specialundervisning blev desværre heller ikke helt i den størrelsesorden, som var stillet i udsigt. Flere ansøgninger end forventet betød, at der måtte reduceres i de takster, der gælder fra august 2016.
Til gengæld står inklusionstilskuddet på kr. 70.000 pr. skole og kr. 300 pr. elev fortsat urørt i 2016. Hvad der sker herefter ved vi ikke.

De frie skoler har også i den sidste tid været i medierne - og desværre ikke kun p.g.a. finansloven. En rapport om inklusion på frie grundskoler viste, at der er en del skoler, der gør et stort arbejde for at integrere elever med særlige behov. To af de kristne friskoler var med som eksempelskoler og som gode eksempler på, hvordan man kan inkludere, hvis viljen og ressourcerne er til stede. Netop ressourcerne er det store spørgsmål, da tilskudssystemet har gjort det svært for skoler at rumme børn med svære vanskeligheder og dermed også at lave en fornuftig inklusion. Viljen og hjertet er der, men uden tilstrækkelige ressourcer går det ikke. Nu afventer vi Undervisningsministerens eftersyn af inklusion i folkeskolen og de justeringer, det evt. afføder også for de frie grundskoler.
Tilsynet med de frie skoler har også været til debat, da en rapport fra Rambøll stillede spørgsmålstegn ved uvildigheden af de certificerede tilsynsførende. Selv om de gennemgår en uddannelse, så sender det forkerte signaler, når lærere og ledere fra helt tilsvarende skoler fører tilsyn med hinanden f.eks. muslimske friskoler, Rudolf-Steiner Skoler - og de kristne friskoler. Ministeren har bebudet en stramning på området og vi afventer en invitation til en drøftelse af, hvordan en sådan stramning kunne udformes, så det fortsat er friheden på de frie skoler, der værnes om i tilsynet.