Copy
NEWSLETTER TARDOR 2016
 

NEWSLETTER SEP

Tardor 2016


SALUTACIÓ DE LA PRESIDENTA DE LA SEP


Benvolguts/des,

Aquest curs l'hem iniciat amb l'acte inaugural que assenyala cada any el començament de l'activitat científica de la nostra Societat. El 16 de setembre es va celebrar al CaixaForum la taula rodona Models assistencials i avaluació de resultats. Respostes a un repte. Els ponents van fer valuoses aportacions des de l'ètica (B. Román), la metodologia (T. Anguera), la pràctica clínica (S. de Diego), la neuropsicologia i la investigació (J. Mirabell). Va quedar palès que l'avaluació de resultats és un repte que hem d'afrontar des de la nostra orientació psicodinàmica i psicoanalítica, repte necessari en l'assistència pública i en la pràctica privada com una actitud bàsica investigadora. L'acte va comptar amb la novetat de la presentació del nou logo de la SEP.

Al calendari trobareu interessants activitats científiques, entre les quals esmentaré el cicle La mirada psicoanalítica fora del divan que inclou conferències sobre fenòmens psicològics com l'assetjament escolar i el ciberassetjament que tanta preocupació està generant en els professionals, famílies i institucions educatives.

Finalment, vull destacar l'acte d'homenatge que el 22 d'octubre la SEP dedicarà a Josep Beà Montagut, destacat psicoanalista de la nostra Societat, mestre de molts de nosaltres i el nostre president entre 1978 i 1983.

 

 

Mª del Valle Laguna
 
CALENDARI D'ACTES

DIJOUS 20 D'OCTUBRE

SESSIÓ CIENTÍFICA D'EULÀLIA ARIAS
Recerca observacional d'un tractament grupal amb adolescents
Presenta: Eulàlia Torras

20:30h - Seu de la SEP - Gratuït
Aquesta sessió s'emmarca dins el cicle La mirada psicoanalítica fora del divan

Inscripció

DISSABTE 22 D'OCTUBRE
ACTE D'HOMENATGE AL DR. JOSEP BEÀ I MONTAGUT (1924-2016)
Paraules de record de: Víctor Hernández, Jordi Font, Rosa Royo, Antonio Pérez Sánchez i Rafael Ferrer
Presideix: Mª del Valle Laguna

10h - Seu de la SEP - Gratuït
Inscripció

DIJOUS 3 DE NOVEMBRE 
PRESENTACIÓ DEL LLIBRE DE JOAN CODERCH I ALEJANDRA PLAZA ESPINOSA
Emoción y Relaciones Humanas. El Psicoanálisis Relacional como Terapéutica Social

Intervenen: Nadalina Barat i Neri Daurella, a més dels autors
19:30h - Seu de la SEP
- Gratuït
Es podrà adquirir el llibre el mateix dia de la presentació
Inscripció

DILLUNS 7 DE NOVEMBRE  
TAULA RODONA SOBRE ASSETJAMENT ESCOLAR
Assetjador i assetjat: dues experiències clíniques

Intervenen: Mª Teresa Miró i Coll i Begoña Vázquez Lejárcegui
Modera: Carme Miranda
19:30h - Seu de la SEP
- Gratuït
Acte organitzat pel Departament d'Anàlisi de Nens i Adolescents (DANA) de la SEP
Aquest acte s'emmarca dins el cicle La mirada psicoanalítica fora del divan
Inscripció

DISSABTE 19 DE NOVEMBRE
XXXI JORNADES DE LA REVISTA CATALANA DE PSICOANÀLISI
Negligència en la infància i expressió psicopatològica en l'adolescència
Ponències: Mark Dangerfield i Anne Álvarez
Discussió: Isabel Laudo, Pilar Tardio i Francesc Pareja
Presentació: Mª del Valle Laguna i Isabel Laudo
8:30h - Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB)

Inscripció

DIJOUS 1 DE DESEMBRE
PRESENTACIÓ DE LA TRADUCCIO AL CATALÀ DEL LLIBRE DE
B. SALOMONSSON

Teràpia psicoanalítica amb bebès i pares. Pràctica, teoria i resultats
Intervenen: Elena Fieschi i Antònia Grimalt
19:30h - Seu de la SEP
- Gratuït - Cal inscripció
Acte organitzat per Monografies de Psicoteràpia, Psicoanàlisi i Salut Mental


DIJOUS 17 DE FEBRER DEL 2017
SESSIÓ CIENTÍFICA DE TERESA AGUILAR, ANTONIO DE LA PLATA, CAYETANO GARCÍA CASTRILLÓN I SILVIA GARCÍA DE LA VEGA
Comprensió i detecció de l'assetjament escolar: una experiència d'intervenció conjunta amb pares, alumnes i policia a Sevilla

20:30h - Seu de la SEP - Gratuït - Cal inscripció
Aquesta sessió s'emmarca dins el cicle La mirada psicoanalítica fora del divan

DIJOUS 20 D'ABRIL DEL 2017
SESSIÓ CIENTÍFICA D'ASSUMPCIÓ SORIANO. EQUIP DE L'HOSPITAL DE DIA PER A ADOLESCENTS DE SANT PERE CLAVER FUNDACIÓ SANITÀRIA
Quins recursos calen per a atendre adolescents amb patologia greu?
20:30h - Seu de la SEP - Gratuït - Cal inscripció
Aquesta sessió s'emmarca dins el cicle La mirada psicoanalítica fora del divan

Podeu consultar els actes interns
aquí
INAUGUREM EL NOU CURS 2016-2017

Per Eulàlia Arias i Rafael Ferrer

Hem donat la benvinguda al nou curs amb una Taula Rodona interdisciplinària. El tema central va ser Models assistencials i avaluació de resultats: respostes a un repte i pretenia aportar elements que afavorissin la reflexió i la discussió sobre 
aquesta qüestió. Es partia de la idea que l’avaluació de resultats constitueix un repte per als equipaments públics d’orientació psicodinàmica que cal afrontar. A la vegada, això planteja una problemàtica de tres tipus: 1) ètic: quins criteris d’avaluació són els adequats per a la distribució de recursos públics?
2) metodològic: quins sistemes són realment idonis per a mesurar l’eficàcia assistencial? 3) assistencial: quins mètodes d’avaluació resulten també útils per als propis equips i no dificulten en excés el seu funcionament?

 
Esq. a dreta: M. Valle Laguna i C. Molina        Esq. a dreta: R. Ferrer i B. Román
 
La presidenta de la SEP, Mª del Valle Laguna, va obrir l’acte destacant la importància i oportunitat del tema, i presentant el nou logo de la Societat. Per la seva part, la Sra. Cristina Molina, directora del Pla Director de Salut Mental i Addiccions de la Generalitat de Catalunya, es va referir a la necessitat de la recerca i a la disposició de la Conselleria a facilitar el recolzament en aquest sentit.
 
 

Sergi de Diego, psicoanalista de la SEP-IPA i cap dels Serveis Públics de Salut Mental Infanto-Juvenil de la Fundació Vidal i Barraquer, va animar les noves generacions de psicòlegs a atrevir-se a innovar sense deixar de valorar la subjectivitat, i entenent que la ment humana és relacional. Des de la seva àmplia experiència en l’assistència i la gestió dels recursos públics, va subratllar la necessitat de focalitzar adequadament les intervencions professionals. Per ell, cal avançar vers una avaluació dels resultats feta de manera curosa, pausada i progressiva, escollint els instruments adequats. Va anunciar també que a la SEP s’ha creat un grup de treball sobre avaluació de resultats amb participació dels equipaments públics d’orientació psicoanalítica.
 
Begoña Román, professora de la Facultat de Filosofia de la Universitat de Barcelona (UB) i directora del Comitè de Bioètica de Catalunya, es va referir al moment actual de lluita de paradigmes i, en aquest sentit, va defensar que cal mostrar que un és digne de crèdit. D’aquí, la proliferació d’agències d’avaluació de la qualitat en àmbits universitaris i assistencials. En l’àmbit de la salut mental, on es treballa amb la vulnerabilitat de les persones i amb diners públics, el deure ètic de la responsabilitat és especialment rellevant. Va apuntar també a una certa dèria per la “transparència”, fruit de la crisi de confiança en què vivim. Considera que un context de manca de confiança tendeix a no respectar la intimitat. I sosté que publicar és donar-se a conèixer; no fer-ho, una manera de malbaratar el coneixement.
 
 

Mª Teresa Anguera, catedràtica de Metodologia de Departament de Ciències del Comportament de la Facultat de Psicologia de la UB, va parlar de metodologia de recerca en l’àmbit assistencial. A partir de diversos exemples va mostrar com des de l’observació directa, indirecta, test o escales es poden obtenir dades aptes per a la recerca en l’àmbit clínic. La metodologia observacional permet transformar les dades directament observades en contextos naturals en codis quantificables. D’aquesta manera, es poden dur a terme avaluacions de procés com pot ser el psicoterapèutic, identificant amb l’ajut del software adequat perfils, patrons o regularitats que quedarien amagats a simple vista. Finalment, es va referir a la creixent importància dels mixed methods, que integren elements qualitatius i quantitatius.
  
Júlia Miralbell, professora del Departament de Psicologia Clínica i Psicobiologia de la UB i neuropsicòloga del Centre de Formació i Recerca de Carrilet, va explicar el pla d’avaluació funcional Carrilet. Aquest té un doble objectiu: 1) conèixer el perfil clínic, mèdic i funcional dels alumnes per tal de poder fer uns programes individuals d’intervenció i 2) objectivar les àrees d’evolució de l’infant al llarg de l’estada al centre i la intervenció rebuda. Va descriure els diferents perfils i les eines d’avaluació específiques que s’usen. També va subratllar la importància del treball conjunt entre els mestres de l’escola i l’equip de recerca.
 
Rafael Ferrer, secretari científic de la SEP, va moderar la Taula Rodona que es va celebrar el 16 de setembre al CaixaForum de Barcelona.
 
Podeu accedir a l’enregistrament en vídeo de l'acte aquí
LA SEP, A FACEBOOK I YOUTUBE

Hem obert diversos perfils a les xarxes socials amb l’objectiu de promocionar les activitats de la Societat i estendre la nostra presència a entorns professionals més amplis.
Estem a Facebook. Hi podeu accedir aquí
Al canal de Youtube hi trobareu els diversos actes que organitzem d'interès general. Hi podeu accedir aquí
PREUS REDUÏTS FINS EL 31 D'OCTUBRE DE LES XXXI JORNADES DE LA REVISTA CATALANA DE PSICOANÀLISI

Amb el títol Negligència en la infància i expressió psicopatològica en l’adolescència, les XXXI Jornades reflexionaran el pròxim 19 de novembre sobre els efectes que la negligència física o afectiva tenen en els fills, sobretot quan esclata la crisi d’adolescència.

La rebaixa per assistir-hi és tant a nivell individual com grupal.
Inscripció individual: 35€
Inscripció grups de 5 persones: 150€
Inscripció estudiants: 25€

Més informació aquí
NÚMERO 13 DE TEMAS DE PSICOANÁLISIS

En el proper número de TEMAS DE PSICOANÁLISIS dediquem el dossier de Teoria i Clínica a un autor. En aquest cas hem escollit Michael Balint, psicoanalista d'origen hongarès i membre de la Societat Britànica de Psicoanàlisi. Balint va realitzar importants aportacions a la psicoanàlisi, a la psicoteràpia focal i a la comprensió de la relació metge-pacient.
El dossier de Cultura i Societat tractarà una situació que ens interpel·la com a societat i com a professionals: la problemàtica dels refugiats des de l'òptica de la salut mental.
Hi trobareu també les seccions habituals. Entre aquestes, una àmplia entrevista a un membre de la SEP. A l’apartat Articles hem agrupat nombroses i variades propostes realitzades per diferents professionals.

Us agraïm la vostra col·laboració i us animem a seguir participant a la nostra revista amb suggeriments i articles.

Els editors
VOLUM D'HIVERN DE LA REVISTA CATALANA DE PSICOANÀLISI

Us oferirem dos interessants treballs presentats al Congrés de COWAP el passat setembre a Itàlia: El nen perdut, de Laura Tognoli i Una visió global a l’abús del nen, de Jordi Sala.
Hi podreu llegir tres articles a l’entorn de la parentalitat: Prevenció transcultural precoç, de M. Rose Moro; Tots els Embarassos són Bessons: un Bebè a l’Úter i un altre en la Ment. Traumes Pre-Conceptuals i embaràs, de Rafael E. López-Corvo, i Desafiaments de les noves parentalitats en la clínica amb infants, d’Alicia Montserrat.
Publicarem també els dos treballs que es presentaran a les properes Jornades de la Revista Catalana de Psicoanàlisi del novembre: Els nens negligits: la psicoteràpia de la manca d’integració i de l’inconscient invalidat, d’Anne Álvarez, i “Sense un lloc a la teva ment, sense un lloc al món”. Aspectes tècnics del treball amb adolescents negligits, de Mark Dangerfield.
I, com sempre, hi trobareu diverses ressenyes. 

Les editores
RESSENYES D'ACTIVITATS

CONFERÈNCIA DE GLÒRIA CALLICÓ
Rivalitzant amb la mare. Elaboració en la transferència

20 de setembre, Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya (COPC)


   Per Glòria Callicó
                             
Es van plantejar unes bases teòriques sobre el tema de la rivalitat entre mare i filla, la situació edípica, l’enveja i la gelosia. Quan l’enveja i la gelosia són fomentats per la mare poden repercutir negativament en la filla desenvolupant una rivalitat molt contraproduent que va més enllà de la relació amb aquesta.

http://www.sep-psicoanalisi.org/wp-content/uploads/2016/09/49-OK-Gl%C3%B2ria-Callic%C3%B3-al-COPC-OK.jpg

Es va presentar el cas d’una nena de 8 anys que patia moltes dificultats degut a la rivalitat amb la mare i les companyes, que la portaven a ser exclosa socialment. Es va mostrar el treball que es va dur a terme en les sessions de tractament. A través del joc la menor expressa la seva rivalitat a mort amb l’analista. Es mostra com es va elaborant en la transferència aquesta relació de rivalitat al mateix temps que la nena deixa de rivalitzar a l’exterior.

La conferència s'emmarca dins les activitats programades pel grup Psicoanàlisi de nens del COPC.


PRESENTACIONS I SUPERVISIÓ D'ANTÒNIA GRIMALT
16-18 de setembre, New Bulgarian University de Sofia (Bulgària)


   Per Antònia Grimalt

Per introduir el tema Emotional Knowledge: The area of negative links (-L) (-H) (-K), Antònia Grimalt va projectar un documental sobre una tribu nòmada de Mongòlia amb dificultats de vinculació després d’un part dolorós i complicat.
El treball se centrava en el procés d’elaboració de les emocions a nivells primitius sensorials. Quan hi ha dificultats en la relació, no s’integra la sensació amb l’emoció (psique-soma) i queden nuclis sensorials no integrats en una relació emocional significativa amb les consegüents dificultats de processar les emocions. En nens intel·ligents es pot produir un ús del coneixement intel·lectual com una “cuirassa protectora”. El resultat és un pseudoconeixement no connectat amb l’experiència emocional, que sovint s’usa per evitar possibles perills d’una repetida catàstrofe.
El focus del treball era l’exploració de la funció psicoanalítica en aquests nivells. L’oscil·lació continua sensorialitat<─>representació simbòlica, que forma part de la transformació mental de l’analista a través de la intuïció.

El fet que el treball fos traduït al ciríl·lic i es traduïssin les intervencions i respostes del ciríl·lic a l’anglès i a la inversa va permetre un diàleg fluït amb el públic gràcies a la perícia del moderador.

http://www.sep-psicoanalisi.org/wp-content/uploads/2016/10/51-A.-Grimalt-1.jpg

En el marc de la Jornada, A. Grimalt també va presentar un treball clínic basat en el que va exposar al Forum of Child Psychoanalysis del Congrés de la Federació Europea a Berlin. Es va centrar en la qüestió de "noves famílies", força estesa en la societat actual i que requereix noves eines de recerca i aprofundiment.

Finalment, A. Grimalt va fer una supervisió del procés diagnòstic d’un cas d’un nen de cinc anys amb un trastorn d’espectre autista. El fet que la professional que presentava el cas treballés amb nens molt petits, va contribuir perquè el registre de l’observació de la relació amb el nen fos sensible i detallada.


PRESENTACIÓ I SUPERVISIÓ DE JORDI SALA, ESTER PALERM I ELENA FIESCHI AL CONGRÉS DE COWAP
2-3 de setembre, Nervi (Itàlia)


Per Ester Palerm

Jordi Sala va presentar la ponència Una aproximació a la problemàtica de l’abús infantil. Va exposar que el maltractament i l’abús infantil representen “un tipus de contacte” que no té relació amb les necessitats del nen, sinó que més aviat té relació amb la gratificació d’un desig pervers de l’abusador, de descàrrega d’aspectes agressius insuportables, o bé per aplacar les seves angoixes, posant-les de manera violenta al cos del nen. Va explicar com l'abús infantil (sexual) roba al nen les seves propietats més preuades: la infància, la intimitat, la seguretat i la confiança. Aquesta experiència té conseqüències tant a nivell intern com en la dinàmica relacional, i la seva evolució és diversa.
El ponent va mostrar amb unes vinyetes de dos casos clínics la complexitat i les incerteses d’aquesta problemàtica.
El treball va ser discutit per Irma Brenman Pick amb una anàlisi detallada de fragments clínics i noves aportacions en relació al treball a les sessions.

http://www.sep-psicoanalisi.org/wp-content/uploads/2016/09/48-Foto-Congr%C3%A9s-COWAP-ok-2.jpg
Esq. a dreta: I. Brenman, S. Bolognini i J. Sala

Ester Palerm i Elena Fieschi van realitzar les funcions de supervisora y coordinadora d’un grup de treball clínic. Es va tractar el material d’un analista de la SPI (Societat Psicoanalítica Italiana) sobre un adolescent que durant la infància va patir violència física i negligència per part dels pares, a més d’abusos sexuals d’un tercer. A l’adolescència ha desenvolupat una personalitat que es decanta cap a una estructura perversa.
A la llum de la història clínica es van treballar les indicacions i els riscos de tractament. Amb les dues sessions consecutives es va poder veure els diversos i canviants moviments en la relació amb l'analista; la complexitat de diferenciar un veritable contacte de la seducció; de diferenciar el somnis d’una actitud somiadora com una mena de replegament per evitar el contacte amb el seu món intern, i, finalment, les dificultats d’una simbolització autèntica.

El tema del Congrés de COWAP (Committee On Women And Psychoanalysis) va ser The Abused Child (El nen abusat). Va comptar amb la col·laboració de l’Intercomitè de la IPA denominat Projecte per a la prevenció de l’abús infantil.


SISENA TROBADA HISPANO-BRITÀNICA
11 de juny, British Psychoanalytical Society (Londres)


  Per Glòria Callicó

La Trobada Clínica anual que reuneix a la Societat Espanyola de Psicoanàlisi amb dues societats psicoanalítiques més es va celebrar a Londres a la seu de la British Psychoanalytic Society (BPS). Dos dels seus membres, Inge Wise i Luis Rodríguez de la Sierra, van presentar la Jornada.

La primera presentació de material clínic analític, a càrrec d’Alberto Carrión de l’Associació Psicoanalítica de Madrid (APM), es va centrar en una conflictiva d’identificacions. La coordinació va anar a càrrec de Mª del Valle Laguna, presidenta de la SEP.

http://www.sep-psicoanalisi.org/wp-content/uploads/2016/07/42-A-EDITADA.jpg
Esq. a dreta: M. Valle Laguna, A. Carrión i I. Wise

La psicoanalista de la SEP Ester Palerm va realitzar la segona presentació, basada en una pacient amb greus dificultats per a mentalitzar. José Mª Maturana de l’APM en va ser el coordinador.

http://www.sep-psicoanalisi.org/wp-content/uploads/2016/07/42-B-EDITADA.jpg
Esq. a dreta: J. M. Maturana, E. Palerm i L. Rodríguez de la Sierra

Ambdues exposicions van portar a una àmplia i interessant discussió, tant dels aspectes teòrics com dels tècnics ja que els casos presentats els realitzen amb una freqüència de sessions diferents, a tres i cinc respectivament.

L’intercanvi ric i fluït amb col·legues d’altres societats és el principal motor per a seguir organitzant la Trobada que l’any vinent se celebrarà a Madrid.


PONÈNCIA D'ANTÒNIA LLAIRÓ AL 15È CONGRÉS MUNDIAL DE LA SALUT MENTAL DELS INFANTS WAIMH
La representació materna i el vincle mare-bebè en el marc de la recerca
30 de maig- 2 de juny, Praga (República Txeca)


  Per Antònia Llairó

La ponència formava part del simposi Observació de bebès en tres settings: formació, clínica i recerca. El cas clínic que es presentava va ser portat i elaborat per Marta Gomà.
Van compartir presentació amb Denis Mellier, professor de la Universitat de Lyon, i Talia Hatzor, docent a la Columbia University de Nova York. Totes tres exposicions van suscitar molta participació del públic. Va ser interessant que gairebé la totalitat de l'audiència s’havia format en observació de bebès i alguns d’ells eren formadors en diferents societats psicoanalítiques.

En el marc del Congrés, Antònia Llairó va presentar un pòster sobre recerca en perinatalitat que reflecteix l’estudi de població de risc en gestants i primeres relacions mare-bebè. Aquest estudi es va portar a terme en el marc d'una investigació en un districte de Barcelona per part d’un equip de professionals vinculats a la SEP. Són Tuulikki Trias, Marta Gomà i Antònia Llairó amb la supervisió i ajuda en la reflexió de Joana Tous.


PARTICIPACIÓ DE Mª DEL VALLE LAGUNA A LA JORNADA INTERNACIONAL EDAI 2016
26-28 de maig , Barcelona


  Per Mª del Valle Laguna

Mª del Valle Laguna, en qualitat de presidenta de la SEP, va moderar una Taula Rodona en què s’hi van presentar els següents treballs: Alejandro Ávila, La construcció subjectiva de l’ésser humà: la investigació del desenvolupament humà fonamenta una clínica relacional; Montserrat Palau, El respecte als drets de l’infant com a mesura preventiva i assistencial de la salut mental infantil i juvenil; i, finalment, Jorge L. Tizón, Tres esquemes i quatre aplicacions d’una aproximació relacional per al suport al desenvolupament de la salut mental de la infància.

http://www.sep-psicoanalisi.org/wp-content/uploads/2016/06/40-jornada-EDAI-4-ponents-EDITADA.jpg
Esq. a dreta: M. Palau, A. Ávila, J. L. Tizón i M. del Valle Laguna

La Taula va suscitar un interessant debat sobre la necessitat de seguir treballant en la detecció precoç, la prevenció i la promoció de la salut. Alhora, es va alertar de la tendència a l’excessiva patologització en la infància i la necessitat que els professionals ajudin les famílies en el reforçament de les funcions parentals.

EDAI és una organització dedicada al desenvolupament i investigació sobre infància i família. La Jornada es va centrar en el tema L’optimització dels recursos en un context de crisi: pràctica clínica, investigació i innovació.


SESSIÓ CLÍNICA DE GLÒRIA ZEGRÍ I EULÀLIA ARIAS
El rol del terapeuta en la psicoteràpia de grup amb adolescents. Enfocament psicodinàmic
25 de maig, Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya (COPC)


  Per Neri Daurella

Glòria Zegrí va explicar el seu marc teòric; la metodologia que utilitza fruit de la seva llarga experiència en la pràctica clínica; els objectius i els factors terapèutics que incideixen en aquests tipus de grups, i els processos i les dinàmiques grupals. Va posar especial èmfasi en les funcions i actituds del terapeuta.
Va il·lustrar la seva presentació amb vinyetes clíniques.

http://www.sep-psicoanalisi.org/wp-content/uploads/2016/06/39-Arias-i-Zegr%C3%AD-EDITADA.jpg
Esq. a dreta: G. Zegrí, E. Arias i N. Daurella

Eulàlia Arias va presentar una interessant recerca sobre el tema, en què ha seguit una metodologia observacional que reuneix les característiques del mètode quantitatiu i, també, les del qualitatiu. Va explicar com havia elaborat un instrument observacional de la conversa en la psicoteràpia psicoanalítica de grup amb adolescents, la seva aplicació i les conclusions a les quals havia arribat sobre el rol del terapeuta que promou el treball grupal.


XXIV JORNADES DE CANDIDATS
Ansietats i angoixes de separació: un fil rouge comú entre infància i edat adulta

7 de maig, seu de la SEP


     Per Paola Rossi i Erika Barba  

La presidenta de la SEP, Mª del Valle Laguna va obrir les Jornades remarcant la importància i la vitalitat de l’enllaç entre la SEP i els candidats de l’Institut de Psicoanàlisi de Barcelona (IPB). Per la seva part, la directora de l’IPB, Montserrat Guàrdia, va subratllar la importància dels moments d’intercanvi entre la Junta, la SEP i els candidats.

L’edició d’enguany proposava una reflexió al voltant d’allò que passa amb les ansietats i les angoixes de separació i les nombroses i diverses implicacions en un desenvolupament prou fructífer d’un tractament analític o d’una psicoteràpia d’orientació psicoanalítica.
Francesc Pareja, psicòleg clínic, psicoterapeuta i psicoanalista de l’IPB, va presentar un treball amb el títol Consideracions sobre l’angoixa de separació́ a una pacient en tractament psicoanalític. El treball il·lustrava aquests aspectes al llarg del recorregut evolutiu del tractament analític de la pacient, tot lligant una sèrie de vinyetes clíniques amb valuoses i originals reflexions teòriques i tècniques.

Maribel Iglesias, psicòloga, psicoterapeuta i psicoanalista de l’IPB, va exposar amb el seu treball Com es tracta avui en dia els nens amb un Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) des de la comprensió psicoanalítica? Evolució de les ansietats de separació en el tractament d’un nen TEA la perspectiva des de l’observació i la comprensió de la patologia infantil. El treball, organitzat en deu apartats, cadascun d’ells dedicat a un aspecte rellevant i específic de la patologia TEA i del seu tractament des d’una perspectiva psicoanalítica, associava la descripció clínica amb reflexions teòriques adients.

La discussió es va alimentar profitosament dels aspectes comuns i de les diferències del dos materials presentats.

Les Jornades de candidats, a més a més de la pròpia finalitat com a activitat científica, constitueixen un espai de trobada i diàleg entre els candidats i els principals estaments de la SEP i de l’IPB mateix.


PONÈNCIA DE NERI DAURELLA I EILEEN WIELAND
La salut mental en un context de crisi

6-8 de maig, Societat Psicoanalítica de Viena (Àustria)


   Per Neri Daurella

Les dues psicoanalistes de la SEP van analitzar els efectes sobre la salut mental de la ideologia neoliberal que impregna la societat actual en la qual predominen els valors individualistes, narcisistes i antisolidaris.

http://www.sep-psicoanalisi.org/wp-content/uploads/2016/06/38-Psicoan%C3%A0lisi-i-Pol%C3%ADtica-2016.jpg

La presentació s'emmarca en el Simposi Psicoanàlisi i Política 2016. El tema d’enguany va ser Solidaritat i alienació: estructures socials d'esperança i desesperació.
Va comptar amb una cinquantena d'assistents provinents del Japó, Austràlia, Llatinoamèrica, Pròxim Orient i diferents països de la Unió Europea.

El grup sobre Psicoanàlisi i Política va ser creat per Lene Auestadt i Jonathan Davidoff el 2010. Té com a objectiu propiciar un debat entre la psicoanàlisi i altres disciplines com la història, la sociologia o la filosofia sobre temes sociopolítics d'actualitat.


SESSIÓ CIENTÍFICA DE VÍCTOR HERNÁNDEZ I M. ISABEL ELDUQUE
Una conversa singular: psicoanàlisi d'una pacient amb "trets Asperger"

21 d'abril, seu de la SEP


http://www.sep-psicoanalisi.org/wp-content/uploads/2014/11/62-Isabel-Elduque.jpg   Per M. Isabel Elduque

Van començar la sessió definint els pacients amb “trets Asperger”. Són persones que consulten per patir un malestar profund, que tenen consciència que no saben ni entenen res de la vida emocional i presenten serioses dificultats per comprendre i anticipar les intencions dels altres. Aquest fet els dificulta relacionar-se socialment d’una manera adient.
Van exposar els aspectes claus que poden ajudar en el procés diagnòstic i van mostrar, mitjançant el material d’un tractament analític, els aspectes tècnics que s’han anat plantejant durant el temps d’experiència i treball conjunt, a més de l’estudi de diferents autors que han tractat aquestes temàtiques.

Mentre M. Isabel Elduque presentava el treball teòrico-clínic, Víctor Hernández afegia comentaris, ampliant i clarificant conceptes teòrics. El diàleg entre ells dos va facilitar al final de la sessió un intercanvi ric i fluït amb els col·legues.
ASI NO

 
Per Rosa Royo

L'abús sexual infantil (ASI) és una forma de violència contra la infància. En els menors que ho pateixen acostuma a comportar serioses conseqüències físiques, psíquiques i socials, que es poden perllongar en la vida adulta.

La seva presència no ens deixa indiferents, però no podem negar que part del silenci al qual l'abús sexual està sotmès té a veure amb certa connivència social. Alguns valors vinculats a la infància com la bellesa de la ingenuïtat, el candor de la innocència, la cerca de la pròpia joventut… posseeixen a la nostra cultura una certa atracció i afavoreixen la tolerància del desig sexual cap als nens i adolescents. Llibres i pel·lícules molt reconegudes en són mostres perquè han sabut recollir magistralment aquestes actituds socials (Mort a Venècia, Lolita, American Beauty…). També les podem reconèixer en anuncis publicitaris on el reclam són nens en actituds seductores. Aquesta tendència sexualitzadora de la infància ha estat recentment denunciada per l'Associació de Psicologia Americana en un document en el qual manifesta la preocupació pel fet que roba, joguines, cosmètics, videojocs i dibuixos animats dirigits als més petits fan èmfasi en els atributs eròtics; fonamentalment en les nenes.

L'atmosfera al voltant de l’ASI es mou entre l'espant i la consternació en reconèixer l'acte concret de l'abús a un menor, i el pseudo consentiment social i la minimització de la seva existència a nivell general. Aquesta situació ha facilitat que, encara que l’ASI sempre hagi existit, solament s'ha començat a considerar com un problema de salut i de transgressió social quan s'han donat dues condicions:
- El reconeixement del nen com a subjecte de drets.
La primera sentència de maltractament infantil es va fer amb la legislació sobre la protecció d'animals ja que els nens no tenien la categoria de persona i, per tant, no existia una legislació per a ells. La convenció dels Drets dels Nens data del 1989.
- El coneixement que s'ha anat adquirint de l'impacte negatiu de l’ASI a la vida de les persones que ho pateixen.
A manera d'exemple, al maig d'aquest any es va donar el primer cas d'eutanàsia per motius psicològics a Holanda, país pioner en legalitzar-la. Es tractava d'una jove de 20 anys que va sofrir abusos sexuals dels 5 als 15 anys i que, malgrat rebre teràpia psiquiàtrica, no va poder recuperar-se del dany psicològic ocasionat per la traumàtica situació, segons van comentar els doctors que la tractaven, els quals van donar el seu vistiplau perquè es complís el seu desig a fi d'evitar-li més dolor i sofriment.

Acceptar l'existència de l’ASI és complicat. Preferim pensar que no succeeix amb freqüència o, almenys, no en un entorn pròxim. En el procés d'acceptació social de la seva existència es descriuen tres etapes: negació (“això no passa”), minimització (“passa però poc o menys del que es diu”) i l'etapa de reconeixement social, en la qual les societats comencen a implementar recursos per a fer-li front. La nostra societat actualment oscil·la entre la minimització i el reconeixement.

A nivell clínic, no s'identifiquen indicadors que conformin un quadre unificat i diferenciat de l’ASI, sinó que es manifesta en símptomes que també poden estar presents en altres quadres psicopatològics de la infància.

Els estudis que apareixen en els mitjans de comunicació no potencien plenament aquest reconeixement perquè mostren solament una petita part del problema. Utilitzen indicadors molt limitats (abusos denunciats, expedients oberts, casos que arriben a hospitals) que porten a conclusions errònies, com que l’ASI és poc habitual i que succeeix més a les classes desfavorides.

Que els casos detectats siguin pocs no vol dir que l’ASI sigui poc freqüent. Ni que l’escassa aparició en classes més acomodades sigui perquè no succeeixen en elles sinó perquè utilitzen altres mitjans, tant per a encobrir-ho com per a intentar solucionar-ho.

Els estudis sobre l’ASI més fiables no acostumen a interrogar els menors, que majoritàriament no reconeixen els abusos en estar encara sofrint l’ASI o estar sota la influència i manipulació de l’abusador, sinó que fan preguntes als adults respecte de la seva infància. Aquests estudis mostren, de manera coincident, una freqüència alta i prevalença en tots els nivells socioeconòmics i culturals.

Si en la cultura on viu el menor l’ASI és un tema tabú, estigmatitzat, es visualitzaran menys casos i hauran més repercussions psicològiques (depressió, culpa, baixa autoestima, etc.). Si hi ha una actitud social de major reconeixement de l’ASI, es detecten més casos i les víctimes se senten menys responsables i, per això, en certa mesura, menys danyades.
Per tant, una de les millors armes contra l’ASI és la visibilitat tant en l'atenció com en la prevenció. En aquesta línia els psicoanalistes podem, sense alarmismes però també sense negacions, començar a considerar l’ASI com una hipòtesi més de treball quan assistim a nens i adolescents. El nostre gra de sorra a la disminució de l’ASI, o, almenys, del sofriment que comporta, és reconèixer que existeix, visibilitzar-lo. Per dir NO a l'abús sexual infantil abans hem de dir que SÍ existeix.
Website
Email
Facebook
YouTube
Copyright © 2016 SOCIETAT ESPANYOLA DE PSICOANÀLISI - SEP, Tots els drets reservats.


Vols canviar la manera comreps aquests correus?

[vull actualitzar la meva subscripció]  [em vull donar de baixa]

Email Marketing Powered by Mailchimp