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La Semana de la UNESCO para la Paz y el Desarrollo Sostenible hace énfasis en el papel de los docentes para la consecución de los ODS

Más de 400 expertos, profesionales y responsables políticos de todas las regiones del mundo asistieron a la Semana de la UNESCO para la Paz y el Desarrollo Sostenible: el Papel de la Educación, que tuvo lugar en Ottawa, Canadá, del 6 al 10 de marzo. La UNESCO reunió bajo un mismo estandarte dos eventos: el Foro de Revisión del Programa de Acción Mundial de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) y el Tercer Foro de la UNESCO sobre Educación para la Ciudadanía Mundial (ECM). Más información >>

El Foro del Programa de Acción Mundial examina la mejor manera de avanzar la EDS
En el marco de la Semana de la UNESCO, los principales representantes de más de 90 países se reunieron durante el Foro de Revisión del Programa de Acción Mundial (GAP) de EDS: aplicación e innovación. El evento, de una duración de tres días, permitió hacer un balance de los diferentes logros alcanzados desde el inicio del GAP, en noviembre de 2014, así como de examinar el mejor modo de avanzar poniendo especial atención en los enfoques pedagógicos.  Más información >>  Galería de fotos >>

Lograr los ODS mediante la educación: una nueva publicación presentada durante la Semana de la UNESCO
Durante el evento en Canadá se presentó también una nueva publicación titulada Educación para el Desarrollo Sostenible: Objetivos de aprendizaje, especialmente diseñada para los encargados de formular políticas educativas, los responsables de programas y los docentes. La publicación contiene objetivos de aprendizaje y sugerencias para realizar actividades en las aulas para cada ODS. Pulse aquí para descargar la publicación en inglés. La publicación también será disponible en español próximamente.
Youth have a lot of chance to contribute to ESD in the National level
Ver la entrevista a uno de los jóvenes que participó en la Semana de la UNESCO
RECURSOS

Centro de intercambio de información del GAP



Banco de recursos sobre EDS
EVENTOS


Educación y Desarrollo Mundial

26-29 de marzo,
Kobe, Japón



Objetivos mundiales: Acción local
28-30 de marzo,
Lancaster, Reino Unido



Implementando los ODS: Sostenibilidad de la Ciencia
5-7 de abril,
Manchester, Reino Unido



Educar y formar para el mundo del futuro
11-12 de abril,
Clermont-Ferrand, Francia



Conferencia Internacional Infancia y Naturaleza
18-21 de abril,
Vancouver, Canadá
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Nuevo portal electrónico para dar seguimiento a la Meta 4.7 del ODS
En los días previos a la Semana de la UNESCO, la Organización presentó un portal electrónico dedicado a dar seguimiento a la consecución de la meta 4.7 del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 centrado en la Educación para el Desarrollo Sostenible (ESD) y en la Educación para la Ciudadanía Mundial (ECM). Esta nueva plataforma ofrecerá informes, noticias, análisis y publicaciones elaboradas por la UNESCO y sus asociados para mostrar como la ECM y el ESD pueden integrarse a las políticas educativas nacionales, los planes de estudio, la capacitación de docentes y evaluación de los estudiantes. Consultar la página >>
Descubre el videojuego “Al rescate del mundo” inspirado en los ODS
Durante la Semana de la UNESCO el Instituto Mahatma Gandhi de Educación para la Paz y el Desarrollo Sostenible de la UNESCO (MGIEP, por sus siglas en inglés) presentó el videojuego “Al rescate del mundo”. Los jugadores pueden desempeñar el papel de jóvenes héroes para ayudar a solucionar problemas mundiales, tales como el desplazamiento de personas, las enfermedades, la deforestación y la contaminación en el plano comunitario. “Al rescate del mundo” puede ser descargado de forma gratuita por conducto de Google Play Store y la tienda de aplicaciones de Apple. Más información >>
Ver aquí el avance del juego >>


Taller nacional en Islamabad para impulsar el reconocimiento de la EDS y la ECM
En febrero pasado, un taller nacional en Islamabad, Pakistán, reunió a representantes del Ministerio de Estado de Pakistán para la educación federal y la formación profesional, funcionarios provinciales del sector educativo, a organizaciones de la sociedad civil, institutos de investigación, académicos y jóvenes. El taller interactivo fue organizado por la UNESCO con el objetivo de fomentar la sensibilización y la comprensión en materia de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) y Educación para la Ciudadanía Mundial (ECM). Más información >>
Educación en materia de ODS y de cambio climático para un planeta más seguro
En febrero, la Oficina Regional de la UNESCO en Nueva Delhi y el proyecto “The Climate Reality” de la India organizaron conjuntamente el taller titulado “Cónclave sobre la educación en materia de ODS y cambio climático para un planeta más seguro”. El objetivo de este encuentro fue sensibilizar a los responsables de instituciones educativas acerca de la importancia de los ODS y del cambio climático, así como alentarlos a convertirse en agentes de cambio en los centros educativos. Más información >>
Nuevo Kit pedagógico de capacitación en biodiversidad
Ya está disponible en inglés, español y francés el nuevo kit pedagógico en materia de biodiversidad para estudiantes y docentes de enseñanza secundaria. Elaborada conjuntamente por la UNESCO y la Secretaría del Convenio sobre la Diversidad Biológica para conmemorar el Decenio de las Naciones Unidas sobre la Diversidad Biológica 2011-2021, el kit da respuesta a la necesidad de elaborar herramientas concretas con miras a apoyar la comunicación, la educación y la sensibilidad de todos en lo tocante a la biodiversidad. El kit comprende dos volúmenes y se encuentra disponible en línea. Pulsar la imagen para acceder a los dos volúmenes
Estudios de casos de prácticas idóneas en materia de EDS en el Reino Unido
La Comisión Nacional del Reino Unido para la UNESCO está elaborando una nueva serie de estudios de casos que dan testimonio de buenas prácticas relativas a las competencias desarrolladas por la UNESCO. El primer volumen, que acaba de ser publicado, contiene ejemplos de proyectos relativos a la EDS en el Reino Unido, que atañen desde los centros de enseñanza superior en los sectores público y privado hasta proyectos comunitarios locales. Cada estudio permite extraer lecciones y reconocer las oportunidades a fin de aplicarlas en los planos regional y nacional. Para descargar la publicación pulse aquí.

Cinco nuevos socios se incorporan a las redes de asociados del Programa de Acción Mundial
Desde fines de 2016 cinco nuevos miembros se han incorporado a la Red de asociados del Programa de Acción Mundial sobre EDS. Los nuevos socios son: la Organización Internacional de la Francofonía, las redes del programa UNITWIN de Francia para el Desarrollo Sostenible, la ONG “ENDA Energie” de Senegal, el Centro de Regeneración y Desarrollo Comunitario (CCREAD) de Camerún y la Unión Nacional de Estudiantes del Reino Unido (NUS-UK). Más información >>
Líderes juveniles en sostenibilidad se están convirtiendo en agentes del cambio
En febrero pasado se celebraron cuatro cursos de capacitación en Nueva Delhi, Nairobi, Dublín y Beirut con miras a empoderar a líderes juveniles en sostenibilidad. Más de 130 jóvenes de entre 18 y 25 años de edad, líderes activos de unos 30 países en materia de sostenibilidad en sus comunidades y regiones, asistieron al curso integral de fortalecimiento de capacidades en materia de liderazgo en sostenibilidad. Más información >>
Galardonados con el Premio de EDS forjan nuevos lazos en Japón
Los galardonados de las ediciones de 2015 y 2016 del Premio UNESCO-Japón de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) se reunieron en un viaje de estudio de cinco días en Japón. Los participantes pudieron crear alianzas y compartir experiencias en una serie de eventos celebrados en Okayama y Tokio en enero pasado. Más información >>
Presentan Concurso Internacional de Ensayo 2017 para jóvenes
Se invita a los jóvenes (hasta 25 años de edad) de todo el mundo a participar en el Concurso Internacional de Ensayo 2017 organizado por la Fundación para la Paz Goi, miembro de la red de asociados del Programa de Acción Mundial. El tema de la presente edición es “Aprendiendo de la naturaleza”. La organización de este concurso anual forma parte del esfuerzo para sacar provecho de la energía, creatividad y capacidad de iniciativa de los jóvenes de todo el mundo en aras de promover la cultura de paz y el desarrollo sostenible. Más información >>
"La sostenibilidad comienza con los docentes”, un taller inicial en Johannesburgo
Un taller regional para el Sur de África tuvo lugar a finales de enero en Johannesburgo, Sudáfrica, para presentar el proyecto faro de una de las redes de asociados del Programa de Acción Mundial en materia de formación de docentes. El taller contó entre sus participantes con formadores de docentes y representantes de Ministerios de diez países que colaboraron en la elaboración del anteproyecto del programa de capacitación de docentes y formadores de docentes. Más información >>
Una asociada del Programa de Acción Mundial obtuvo el premio “Terres de Femmes” en favor del medioambiente
Viktoria Keding, directora y cofundadora del Centro para la Educación sobre el Medioambiente en Namibia (NaDEET) de Alemania, fue honorada con el Premio “Terre de Femmes” 2017. Cada año, la Fundación Yves Rocher atribuye un premio de 10,000 euros de diez países diferentes con miras a recompensar los esfuerzos de toda mujer que trabaje en favor del medioambiente. Más información >>
Recordatorio:
El plazo para la recepción de candidaturas para el
Premio UNESCO-Japón de EDS 2017
vence el próximo 2 de mayo.


Pulse aquí para obtener más información sobre el proceso de candidaturas.
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